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【备考攻略】2025年甘肃成人高考备考——语文通用重点、考点梳理+答题技巧

发布者：甘肃现代学院发布日期：2025-07-31

语文考点繁杂难记忆，掌握核心备考策略，成人高考大学语文轻松突破80+，甘肃现代应用技术专修学院教学点整理了以下语文通用重点、考点知识，建议各位考生收藏！

通用知识点

1.表达方式：记叙、议论、抒情、描写。
2.叙述的技巧: 顺序、平叙、倒叙、插叙、详叙、略叙、总叙、分叙、补叙。
3.写作手法:是人们在写作过程中运用语言文字表现文章内容的基本形式。
如开头的方法、过渡的方法、结尾的方法。记叙的方法、说明的方法、议论的方法、抒情的方法、描写的方法、修辞手法等。
[常见写作手法]夸张、对比、比喻、拟人;具会、照应、联想、想象;抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面、比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山烘托渲染、动静相衬、虚实相生、实写与虚写、托物寓意、咏物抒情等。
4.抒情手法:
①直接抒情;②)间接抒情(借景抒情、寓情于景、借物抒情、托物言志托物喻理、叙事抒情、借古抒情、借艺术手法及具体内容抒情等)。
5.描写手法:
细描与白描、静态描写与动态描写、正面描写与侧面描写、虚写与实写、人物描写、环境描写、物体描写、细节描写、渲染与烘托、欲扬先抑、联想和想象。
[常见人物描写]外貌描写、肖像描写、动作描写、语言描写、神态描写、心理描写、细节描写、侧面烘托。
6.常见修辞手法:
比喻，比拟，夸张，对比，用典，借代，对偶，对仗，反复，排比，设问，反问，互文，双关，顶真,呼告，通感。
[修辞.记忆顺口溜]
“比喻”分借明和暗,“借代”不能改“明喻”
“拟人”把物当人写,“拟物”把人当物看。
“对比”内容需相反,“夸张”故意言过实。
“反复”词句要统一，词组句段皆“排比”
“设问”自答是强调,“反问”不答强语气。
“对偶”形式很整齐,“对仗”比偶高--级。
相互补充叫“互文”,“双关”表里两层义。
首尾相接叫“顶真”“通感”好似感觉移。
“呼告”不管听读者,还有“用典”要牢记。
7.谋篇布局 (结构) 技巧:
设置线索、起承转合、过渡、承上启下、铺垫、照应、呼应等。
8.论证方法:
举例论证(法)、引用论证(法)、对比论证(法)、比喻论证(法)、演绎论证(法)、归纳论证(法)、类比论证(法)、因果论证(法)。
9.描写方法类
答题技巧:场面描写、正面描写、侧面描写、景物描写、肖像描写、心理描写、动作描写、表情描写。
10.表现手法类
答题技巧:以动写静、动静相衬、比较。
11.成语出处分析类
答题技巧:用典、比喻(增强形象性)、拟人、对比、对偶、夸张、排比(增强气势)、象征(深化意义)、引用、反问(反诘)。
12.人物性格分析类
答题技巧:阶级局限性、内心软弱、多愁善感、开朗、乐观、沉静、谨慎、稳重、过敏多疑、安于现状、消极忧伤。
13.抒情方式分析类
答题技巧:借典故抒情、直接抒情、间接抒情、融情于景、借景抒情。
14.结构作用分析类
答题技巧:承上启下、前后照应、点题、突出中心思想。
15.论证方法分析类
答题技巧:举例论证、例证法、说理论证、对比论证、演绎论证、类比论证(比喻论证)
16.分析感情类
答题技巧：选取部分内容进行分析(字、词、句、段落)，表达了作者对……的热爱、向往、忧愁，爱国感情、怀才不遇、建功立业、统一天下、悠闲自在、洒脱豪迈之情，表达了作者……的情怀，表达了对……的厌恶憎恨，抒发了思念之情、抑郁之情，体现了对……的追求。
17.分析中心论点和主旨类
答题技巧:批判了……的社会现实、封建制度、愚昧无知，表达了讽刺之情，通过描述……展现了……通过雅俗对比，突出文章主旨……,暗示了……，反映了……
18.比较类
答题技巧:通过比较……衬托了、烘托了……的社会现实、人物性格、社会的黑暗、制度的落后、道德的沦丧，表达了……的决心。
19.原因分析类
答题技巧:制度、社会现实、客观环境、主观认识。
20.艺术特色分析类
答题技巧:复沓、叠句、重唱。
21.现实意义分析类
答题技巧:借古喻今、从政者广开言路、虚心接受他人意见和建议、礼贤下士、善于倾听人民群众的意见、以人为本的思想。
22.写作手法及作用
(1)象征手法:……象征……,表达了……的情感，增强了文章的表现力。
(2)对比手法:通过对比，突出事物或描写对象的特点，更好地表现了文章的主题。
(3)讽刺手法:运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默
(4)欲扬先抑和先扬后抑。先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。
(5)衬托(侧面烘托)手法和正面描写。以次要人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。(6)前后照应(首尾呼应)使情节完整、结构严谨、中心突出。
(7)设置悬念能引起读者注意，引出文章的说明内容等。
(8)文章开篇的常见写作手法有:
①可以用诗经里的赋比兴手法，比如说，兴，是先言他物的。
②也可以用引用的手法，如名句、箴言之类的。
③也可以先声夺人，用一系列的排比句，气势强烈。
④或是采用题记的方法，显得隽永深刻，又有文采。
⑤开头用景物描写也不错，渲染你所需要的气氛和基调。
⑥开门见山。
⑦倒叙开头。
(9)文章末尾的常见写作手法有:
①抒情议论结尾，画龙点睛，点明主旨(又称卒章显志)。
②出人意料，又合乎情理。
③戛然而止，发人深省。
④照应开头。
具体题型答题技巧
1.本文的线索是什么?
回答此题的关键是看文章的标题，文章的标题往往就是全文的线索；
其次是关注文中反复出现的关键词语，这个词语一般也就是文章的线索。
2.请用简洁的语言概括文章(文段)的内容
首先要明白文中的时间、地点、人物和事件四个要素，然后根据“(何时、何地)谁干什么结果怎样”或者“什么怎么样”的思路组织语言。准确、清楚、简洁，不要把概括内容变成了原文复述。
概括议论文或说明文文段的内容，抓段落中心句。一般说来，议论文说明文的段意是通过中心句来表现的。中心句的位置往往在一个文段的开头(起提领作用)，或在结尾(起总结作用)有时也在中间。
3.简要概括文中事物的特点(优点、用途)
此类题经常出现在说明文中，答案往往不止一点，而且一般分散在文中，需要进行提取加工。
首先要分析文章结构，注意段中的连接词，如“首先”、“其次”、“还”、“也”、“此外”等词语，这些句子往往就是事物的几点特征。
另外，在找到一点特征后，还要看看下面几段的相同位置句，答案往往就隐含在那里，看分值答题，注意不要遗漏。
4.提取文中的某句话，然后问为什么，原因是什么
把题干代入原文，答案一般就在原文语句处附近。可以直接用文中相关句子作答，也可以对提取出来的关键词进行加工。
5.分析某个句子的作用
句子在开头:
(1)开门见山，统领全文，开启下文(引出下文),结构作用。
(2)设下悬念，引起读者兴趣思考，结构作用。
(3)写出什么内容，表达什么感情，内容作用。
(4)莫定全文感情基调，内容作用。
句子在中间:
总结上文、承上启下(过渡)、为后文作铺垫，结构作用。
句子在结尾:
(1)总结全文、照应前文，使结构紧密，结构作用。
(2)点明中心，画龙点睛，深化主旨，
(指出什么道理，给人什么启示)，内容作用。
23.字词解释技巧:
①读音判通假;
②代入断古今(形同音同义不同。将现代汉语中的意思代入原文，不符合文意的，就有可能是古今字);
③同位法(适用于文言文中排比句、对偶句等并列结构中);
④组词法;
⑤迁移法(可用学过的知识);
⑥语境法(适用于翻译语段中的摸个字词，课联系上下文得出答案)。
24.常见翻译技巧:
①直译(逐字逐句，对应翻译)与意译(根据语句意思进行翻译，尽量符合原文，照顾原文词义)相结合，直译为主，意译为辅。
②“留”就是保留。凡是古今意义相同的词，翻译时可保留不变。
③“删”:就是删除。删掉无须译出的文言虚词。
④“补”:就是增补。变单音词为双音词;补出省略句中的省略成分。
⑤"换”:替换。用现代词汇替换古代词汇。
⑥“调”:调整。把古汉语特殊句式调整为现代汉语句式。
⑦“选”:选择。文言文中-词多义的情况比较常见,因此选用恰当的词义进行翻译。

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